Psicopedagogía
Quan parlem de psicopedagogia ens referim als processos d’ensenyament i aprenentatge de les persones. Tenim com a objectiu seleccionar els mètodes didàctics i pedagògics capaços de millorar el propi desenvolupament personal i d’aprenentatge del menor.
“Solament dos llegats duradors podem aspirar a deixar als nostres fills: un, arrels; l’altre, ales.”
Holsding Carter
La reeducació psicopedagògica consisteix en una intervenció personalitzada duta a terme per un professional especialista en dificultats d’aprenentatge i incideix sobre la conducta dels nens/as i joves enfront de les tasques escolars.
El treball reeducativo requereix d’un procés de valoració diagnòstica que es duu a terme a l’inici del tractament, i permet al professional establir una intervenció psicoeducativa específica segons cada menor i les seves necessitats. En Espai Aïra la reeducació psicopedagògica es duu a terme afavorint en tot moment la motivació intrínseca per l’aprenentatge i el treball emocional. La reeducació també engloba el treball d’assessorament a la família, així com coordinacions periòdiques amb l’escola o altres persones de referència en el context educatiu del menor o jove.
Seleccionem els mètodes didàctics i pedagògics capaços de millorar el desenvolupament integral de cada nen o adolescent, potenciant el treball emocional.
¿EN QUÈ ET PODEM AJUDAR?
- Disortografia
- Dislèxia
- Disgrafia
- Sota rendiment acadèmic
- TDAH (Trastorn de dèficit d’atenció)
- Falta d’estratègies o tècniques d’estudi
- Poca motivació i baixa autoestima en les tasques escolars
- Altres dificultats o trastorns que poden alterar els processos d’aprenentatge
¿COM HO FEM?
La nostra filosofia es basa en la importància de l’exploració i el disseny específic del tractament per a cada cas en concret, tenint en compte les característiques i necessitats del menor.
- Recollim la demanda per part de la persona que la realitza i assignem el terapeuta en funció de les característiques del cas i l’especialitat del professional.
- Es realitza una primera fase d’exploració neuropsicològica, on es realitzen les entrevistes pertinents, així com l’administració de les proves diagnòstiques. Aquesta fase conclou amb la devolució terapèutica a la família i al menor, i l’acord comú en objectius terapèutics.
- Intervenció psicopedagògica individual, contemplant la coordinació amb l’escola i les sessions familiars per a proporcionar un adequat seguiment.
- Tancament i devolució del procés, amb la conformitat de les parts involucrades.
Els nostres pacients diuen…
“Val la pena asseure’s i deixar-se portar pel sentir i deixar sortir en paraules tot el que un necessita per a poder-se omplir de coses millors i positives.”
Sabrina
Pulsa aquí para añadir un texto
