Psicopedagogia
Tot aprenentatge és també una experiència emocional. Per això, en AIRA, tant la intervenció logopèdica com la reeducació psicopedagògica se centra en un treball on es té molt en compte els factors emocionals, conductuals i contextuals que intervenen en els processos d’aprenentatge de la persona.
“Doneu-me una palanca i un punt de suport i mouré el món”
ARQUÍMIDES
REEDUCACIONS PSICOPEDAGÒGIQUES
El treball reeducativo requereix d’un procés de valoració diagnòstica que es duu a terme a l’inici del tractament, i permet al professional establir una intervenció psicoeducativa específica segons cada nen i les seves necessitats.
En Aira la reeducació psicopedagògica es duu a terme a través de tècniques psicodinámicas, tècniques d’estudi, cognitiu-conductuals… afavorint en tot moment la motivació intrínseca per l’aprenentatge i les ganes de saber. La reeducació també engloba el treball d’assessorament amb els pares, així com coordinacions periòdiques amb l’escola o altres persones de referència en el context educatiu del menor o jove.
Les dificultats que atenem nivell reeducativo són:
– Disortografia
– Dislèxia
– Disgrafia
– Discalcúlia
– Trastorns del Llenguatge (TEL)
– TDAH (Trastorn de dèficit d’atenció)
– Trastorns de l’Espectre Autista (TEA)
– Discapacitat intel·lectual
– Altes capacitats (sobredotació intel·lectual).
Els nostres pacients diuen…
“Val la pena asseure’s i deixar-se portar pel sentir i deixar sortir en paraules tot el que un necessita per a poder-se omplir de coses millors i positives.”
Sabrina
